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实施网格化管理 确保青少年健康成长

发布时间:2015-12-10 09:02 作者:admin 来源:镜湖区车站社区
       镜湖区赭麓公共服务中心车站社区是芜湖市窗口社区,火车站汽车站位于境内,现有住户5383户,常住人口达1.7万,在校学生323人。车站社区2004年被市关工委授予“五好”社区关工委荣誉称号。根据区关工委统一部署,近两年来,社区关工委不断深化了网格化管理 。  
       一是领导重视常态化。在中心党工委的高度重视下,今年年初,车站社区将关工委网格化管理纳入主要工作计划,并确定社区党委书记一把手抓筹备工作。及时成立了关工委网格化领导小组,社区党委书记、主任、关工委主任陈华为主任,明确专职副书记为常务副主任,还聘请梅莲路小学查菲副校长,及有经验、有激情、有责任心的“五老”为领导小组成员。
      这大半年来,由于家庭、身体等缘故,社区关工委常务副主任先后换了三人,但他们始终坚持把实施关工委网格化管理放在首位。面对社区换届,新老专职副书记工作交接时,都不忘详细地介绍关工委网络化管理情况,通报辖区内未成年人家庭经济、思想道德品质、文化生活等方面情况,努力把关工委网格化管理工作落到实处。
      二、网络建设一体化。车站社区是一个较大的社区,根据社会管理体制改革的要求,依据“地域相邻、人员相熟”的原则,按照300-500户左右设置一个社会化管理网格的原则,社区共设置11个社会化管理网格,每个网格相应成立了党支部,党支部书记兼任网格长,每个网格还配备了一名社区工作人员。关工委网格的设置与社区社会化管理网格协同一致,同步落实,在社区网格化管理模式的基础上,每个网格又聘请了1名“五老”网格员,这样关工委网格化管理就形成了横向到边,纵向到底,网中有格,格中有人,人负其责的阶梯式动态管理格局。
      三、信息收集多元化。实施网格化管理以来,社区关工委把收集中小学生的个人信息作为重要工作来抓,对已收集到的323名中小学生信息资料,全部建立了台账,做到查找方便,一目了然。这些信息收集的途径,一是网格员上门登记。由于受社会上传销、诈骗等不良活动的影响,网格员上门收集信息常常遇到敲门不开、电话不接等现象,给网格员增加了不少困扰;二是抓住暑假期间学生放假,社区开展寓教于乐活动这一契机,建立学生个人档案;三是发挥辖区内中小学校的资源优势,请学校组织学生填报。由于采取了以上措施,较全地掌握了社区中小学生基本情况。据统计,社区232名中小学生,有留守儿童6人,流动儿童11人,特困生10人。现有的中小学生中有三分之一有业余爱好,有的爱好体育活动,有的爱好琴棋书画,他们兴趣广泛,业余生活丰富多彩,有的孩子业余技能比较突出,如镜湖小学三年级的方童欣曾荣获市乒乓球少运会女子第一名,27中学初二的韦蔚钢琴已达10级。学生们的基本信息给关工委有的放矢地开展帮教助学和寓教于乐活动提供了基础和帮助。
      四、关爱活动多样化。暑假期间,为使中小学生离校不离教,社区关工委通过网格化管理,充分发挥文明创建教育、助学助困帮教、法制宣传三个专项服务队伍的作用,认真组织开展丰富多彩、寓教于乐的活动:开放社区青少年活动室,安排五老轮流值日做好服务,指导同学们在阅览室读书,看报,听抗战战士讲故事;开展“小手拉大手,讲文明,树新风”活动,引导未成年人不断提高思想道德品质;开展践行社会主义核心价值观主题教育活动,组织中小学生谈自己心中的“中国梦”,并征集了20多篇文稿张贴在社区宣传栏中。为纪念抗日战争胜利70周年,社区还联系共建单位市公路局,组织10名留守儿童和特困生,前往赭山悼念戴安澜将军,让孩子追忆历史,不忘先人,激励他们为国家强盛而发奋学习的热情。
      关工委五老还通过网格化管理,及时将对特困生的关爱落到实处。70多岁的市文委退休干部王德才是社区关工委的主要骨干,他是第三网格的负责人。网格中的低保户张子瑶上小学三年级,母亲车祸去世,父亲出走,现与年迈的外公外婆生活,是五老关爱的重点,他经常上门问寒问暖,还把张子瑶送到“五四”爱心学校上学。黄可翔同学隶属第一网格,今年上小学五年级,三岁时父亲病逝,母亲返回老家至今未归,他和爷爷奶奶相依为命,一家三口仅靠爷爷修车为生,家庭生活困难。网格负责人祖玉玲看在眼,记在心里,积极为他申请困难补助,送他上五四爱心学校,“六一”、春节等集中关爱活动都安排他参加,使他时时感受到社区妈妈奶奶们的浓浓母爱。朱呈发家去年遭受了火灾,徐志全父母是农民进城后成为环卫工人的,两家经济上都比较困难,网格负责人得知他们分别考取了安徽师范大学后,积极向社区关工委报告,每人争取到金秋助学金3000元。今年11月19日社区接到中心电话通知,要求立即上报两名留守儿童或特困生,参加20日上午由芜湖广电组织开展的“关爱留守儿童、困难家庭”的爱心资助活动。社区利用关工委网格化管理这一平台,翻开台账及时推荐了留守儿童刘珺怡和特困生黄可翔参加受助。     
      今后,社区关工委将继续深化网格化管理,对网格中的中小学生进行动态管理,及时掌握他们的基本信息,充分发挥网格功能,坚持为青少年办好事,做实事,解难事。