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镜湖区汀棠公共服务中心实施“三个”创新 强化未成年人网格管理

发布时间:2015-12-19 15:16 作者:梅家根 来源:汀棠公共服务中心关工委
       今年以来,为加强未成年人教育管理,汀棠公共服务中心关工委根据区域分布情况,结合“五老”队伍状况,利用“三个”创新,不断强化社区未成年人网格化组织职能作用,积极开展调查摸底、宣传辅导、帮教助学等工作,未成年人教育管理取得了长足发展。
      机制创新,激发关工委网格化建设新活力。对领导机制、运行机制、保障机制进行了有益探索。领导机制上做到“三带头”,每名社区党委委员、网格党支部书记和楼栋长分别带头,对应其网格成为网格成员,进楼入户,核实信息,准确掌握网格内青少年的信息。运行机制上做到“三融入”,将社区关工委工作融入社区建设日常工作、社区网格化服务管理、社区网格员综合考核之中。保障机制上做到“三到位”,即人员、经费、活动场所到位。
      品牌创新,突出关工委网格化工作新亮点。红梅社区与师大联手共建的“五四爱心学校”,已运行十余年,社区4000余名(次)中小学生上课受益。大富社区坚持开展一米阳光“爱心1+1”志愿服务,通过对留守儿童、困难学生,开展心理疏导、课业辅导等“一对一”志愿服务活动,使他们在德、智、体、美、劳方面都得到全面发展。芜宁路社区成立五老关爱团,与贫困学生结对帮扶,将关爱延伸至家庭。
      载体创新,实现关工委网格化工作新成效。围绕关工委中心任务,结合网格化工作,不断加强载体创新。各社区关工委全部在网格建立网络宣传平台,通过“微信”“QQ”“微博”等传播手段,积极开展传递正能量活动,如开展“一日一转发”,“一周一推广”,“一月一好人”等网络“微课堂”活动,关工委网格成员与社区群众及青少年有效联系,及时掌握了青少年的需求。同时还建立了“五老”网格员“详记小事簿”制度,用一本“小事簿”记下居民期盼的大事情。