走进课堂宣讲法治 提升学生法律意识

为提升辖区学生的法律意识和自我保护能力，4月2日晨读课，应方村小学五（一）班中队辅导员的邀请，方塘社区关工委执行主任张致松老师走进课堂，给学生上了一堂“关爱明天普法先行” 法治宣讲课。

这次法治课宣讲的内容是《区分未成年人保护法中的四个保护》。张老师将这一问题分成两部分。第一部分：四个保护的含义及保护的内容；第二部分：如何去区分4个保护。一是家庭保护，要求父母或其他监护人，依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务，尊重未成年人受教育的权利等。二是学校保护，要求学校等教育机构依照法律的规定，对未成年人进行教育，并对我们的身心健康和合法权益实施保护。三是社会保护，社会保护包括对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神权的保护等方面。四是司法保护，要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责，对未成年人实施专门的保护措施。

接着，他将第二部分内容渗透到案例里，讲解了如何去区分四个保护。家庭保护，实施保护的主体是父母及其监护人。学校保护，实施保护的主体是学校等教育机构，教职员工。社会保护，实施保护的主体是全社会(包括政府有关部门、社会各界也包括司法行政部门等)司法保护，实施保护的主体是公、检、法以及司法行政等机关，保护的对象与其他保护不同，对象是违法犯罪的未成年人。

张老师每讲一个知识点，都结合案例分析来讲解的。同学们仔细聆听，认真记录，积极发言交流，纷纷表示：听了这堂普法课，我们受益匪浅。今后我们一定要学法、知法、守法，做一个守法的小公民。此次普法教育活动走进了校园，深入了课堂，营造了学法、知法、守法的氛围，增强了未成人自我保护的能力。