上好“开学第一课”

自2008年教育部和中央电视台合作在新学年开学之际推出“开学第一课”以来,各校都十分重视，不仅通知家长和学生一起收看，而且还结合实际，把红色教育、法制教育和安全教育等作为“开学第一课”内容，收到了较好效果。

然而，近年来，少数学校开始淡化了“开学第一课”，有的以开学典礼代之，有的以班级会议充当，有的甚至对中学阶段入学的新生以摸底考试替代。“开学第一课”，已名不符实。

众所周知，无论是大学生、中学生，还是小学生，他们都希望能通过求知学识来实现自己的未来。正确的意识形态决定着将来的发展方向，学生阶段是人生的拔节孕穗期，最需要精心引导和栽培。学校担负着教书育人的重任，不仅要为学生传真知，而且更要教学生做真人。开学，对于每一个学生来说，意味着新的起点，寄托着新的希望，“开学第一课”将给他们留下难忘的印象。因此，各校应充分利用“开学第一课”这一平台，对学生进行爱国主义、革命传统、热爱学习、互相帮助、团结友爱和尊敬老师、爱护公共财产等教育，为他们筑梦未来赋能。

一是“开学第一课”要讲好红色故事。传承好红色基因是培养时代新人的关建。党的百年奋斗史是“开学第一课”最生动、最有影响力和说服力的教科书。在“开学第一课”上，要为学生讲好红色故事，让学生深刻理解百年征程历经的苦难辉煌，从革命先辈的事迹精神意志与思想追求中汲取力量。从而，进一步激发他们刻苦学习，练就本领，立志做实现中华民族伟大复兴的奋斗者和接班人，让听党话、跟党走成为每个学生的自觉追求。

二是“开学第一课”要播撒爱国主义种子。爱国主义教育是对学生意识形态教育的重要内容。在“开学第一课”上，要为学生讲述在我国百年巨变中奉献者的故事，把抗击新冠疫情、脱贫攻坚战的感人故事；以及航天精神、时代楷模的事迹等讲给学生听。让学生深知，我国之所以由弱变强，是因为有千千万万个爱国主义者的无私奉献、甚至是用生命换来的，从而，在他们的心中播下爱国主义种子，牢固树立“国之大者”，勇挑强国重任的意识。

三是“开学第一课”要激发学生学习热情。通过红色教育和爱国主义教育，使同学们进一步认识到，要报+效祖国，只有好好学习，练就本领，才能实现不负国望。为此，在“开学第一课”上，引导学生把学习当成一种责任、一种习惯、一种乐趣，努力掌握科学文化知识和专业技能，努力提高人文素养，不断优化知识和能力结构，不断加强历练、增长本领。从而，进一步激发广大学生的学习热情，把学习强国内化于心，外化于行。

俗话说，砍柴不误磨刀功；良好的开端是成功的一半。开学在即，望各校上好“开学第一课”，为培养新时代“四有”接班人注入正能量。