村居关工委,是关心下一代工作的“末梢神经”。在烟墩镇的实践中,我们深切体会到:这条“神经”是否灵敏,关键在于“领头雁”(关工委主任)与“操盘手”(村居专干)能否同频共振、默契配合。两者的关系,不是简单的“指挥—执行”,而是双向的“想到—回应”。多一点换位思考,就多一分工作实效。
专干眼里有“老”,让主任干事有劲头
专干是连接上级与村居的纽带,是精力充沛的年轻骨干,是主任的“左膀右臂”。
一要想到让主任“露脸”。老同志不怕吃苦,就怕被忘,在日常工作中,要善于借力。老同志有智慧,阅历经验非常丰富,工作活动开展前多通气多请示,遇到难题时多求教,让主任感受到被尊重、被需要。在撰写工作简报、村居总结时,坚持把主任推向前台,把主任牵头或参与的事迹写进去,让他们的付出在村居汇报中有声音、在表彰奖励中有身影。让主任感受得到,自己的名字不仅在花名册上,更在群众的口碑里。
二要想到让主任“接气”。关工委的文件、书籍、宣传单页和村居工作计划部署安排,第一时间送到主任手中、告知主任,方便他们第一时间掌握政策、熟悉内容业务,绝不截留。布置工作时,先沟通,根据老同志的身体情况、工作节奏灵活调整,不搞突然袭击,确保他们从容应对,接得住、干得好。
三要想到让主任“出彩”。善于捕捉发现主任身上的闪光点。无论是调解纠纷的威望,还是宣讲历史的特长、农耕文化的传承,都及时挖掘、上报宣传。让主任们感到从事的是一项“发光发热”的光彩事业,激发持续奉献的热情。
主任心中有“新”,让专干工作有依靠
主任是德高望重的“五老”骨干,不仅是荣誉职务,更是责任岗位,要发挥头雁效应,为年轻干部带好路、为专干开展工作创造有利条件,为专干撑起一片天。
一是想到“搭台”。村居工作千头万绪,村居专干一身多职,主任要想着带领“五老”主动融入村居大局,积极配合村居中心工作,特别是在防溺水巡查、红色教育宣讲、暑期公益课堂等工作上,在紧盯留守、困境儿童这些重点人群,牵头开展助老、助残、助困等“有爱”的实事上,主动站一班岗、值一次勤、上一次门,帮专干分担压力,展现关工委主任的作为和大局意识。
二是想到“自信”。专干们年轻,有新思想新见解,对现在孩子们有更强的了解理解和亲和力。对此,主任要想到的是多做更擅长的事,要坚信,自己作为“五老”中的佼佼者,熟悉乡情民情,掌握丰富的地方资源、红色资源,通过坚持不懈加强学习“深耕”,再拿出“功成不必在我,功成必定有我”的境界,少一些抱怨,多一份担当,完全有能力胜任好这项工作。在像建党105周年、红军长征胜利90周年等重要节点,主动挖掘本地红色资源,利用《红色烟墩》等本土教材开展爱国主义教育上,把活动办得有声有色,体现自身价值,也让专干的谋划有落点,工作能落实、见成效,赢得专干和社会的尊重。在开展法治宣传、科普讲座、农耕文化传承上等其它工作上也是如此。
三是想到“聚力”。主任切忌唱“独角戏”,要想到发挥人熟、地熟、事熟的优势,把那些热心肠、身体好的老干部、老战士、老专家、老教师、老模范动员起来,壮大“五老”队伍,变“单打独斗”为“集团作战”。队伍壮大了,专干在推动工作时就有了“千军万马”的支持,让专干感受得到背后有坚强的后盾。
相互“想到”,是一种工作智慧,更是一种情感联结。当专干眼里有老同志的辛劳,主任心中有新同志的不易,双方就能拧成一股绳。这股合力,必能为烟墩镇的孩子们撑起一片健康成长的蓝天,让红色的基因、发展的动力在乡村沃土上生生不息。